Образование в кризисе: неопределенность, большое напряжение, потеря личного смысла и мотивации
У тьютора есть все компетенции и технологии, чтобы встретиться с вызовами современного образования и помочь школе мягко перейти в новую образовательную парадигму
Тьютор в школе
Решает проблемы с мотивацией и самоопределением учеников
Развивает инициативность, ответственность, образовательный интерес учеников
Создает условия для развития опыта осознанного выбора
Развивает субъектность всех участников образовательного процесса
Помогает сделать образовательные ресурсы школы востребованными
Моя деятельность организована в нескольких направлениях и все они связаны с образованием:
1. Частная тьюторская практика (более 3 лет под супервизией и наставничеством Юлии Изотовой), индивидуальная работа и работа с парой
2. Работа с группами подростков (с 8 по 11 класс) в крупной онлайн-школе, опыт 3 года
3. Практикую семейное обучение, консультирую и организую очные мероприятия для родителей в сфере СО, семейный клуб (опыт более 5 лет)
• Тьютор, январь 2021 г — настоящее время: — Авторские курсы Юлии Изотовой «Тьюторский Практикум» и «Методический курс» — Курс «Групповые тьюториалы» — Обучение на III ступени «Супервизия и наставничество» — Треннинги Юлии Изотовой (очные двухдневки и онлайн) — Психологическая мастерская — Интенсив «Собаки Павлова» (основы методологии Гештальт подхода), 2023 и 2024 гг, 77 часов
• Юрист, красный диплом 2014 г
• Бакалавр по направлению «Математика. Компьютерные науки», 2009 г
Индивидуальная и групповая работа с детьми и взрослыми
Сфера профессиональных интересов: — сопровождение выхода в самообразование и построение индивидуальной образовательной стратегии — профессиональное самоопределение взрослых — построение родительской стратегии
— Тьютор, Курс Юлии Изотовой 2020 год — Стажировка в супервизорской группе, 2020-2022 гг — Самарский Государственный Аэрокосмический Университет, Инженер 2010 год — СГАУ, Переводчик в сфере профессиональной коммуникации 2010 год — Финалист конкурса «Тьютор года 2024г»