Погружение в тьюторство
12 месяцев продвинутой теории и практики под наставничеством Юлии Изотовой
Обучение на курсе доступно только выпускникам «Кода тьютора»
Больше практики, глубже знания, точнее мастерство
Каждый месяц посвящен глубокому изучению одной темы, практической работе с аудиокейсами и отработке навыков на тренинге. За год вы вырастете как профессионал, повысите чек и найдете новых клиентов
12
- Месяцев обучения
- Тренингов по 2,5 часа
- Лекций по 1,5 часа
- Аудиокейсов
Автор курса: Юлия Изотова
«Чтобы красиво интуитивно работать, нужно много неинтуитивно трудиться»
Форматы обучения
Полное погружение
Учитесь по-максимуму: обучение в постоянной группе, участие в тренингах и наставничество Юлии Изотовой в течение года
Участие в тренингах
Мастермайнды
Аудиокейсы и домашнее задание
Сообщество
Лекции
Работа в малых группах
Участие в онлайн-тренингах: 30 часов интенсивной работы, разборы кейсов, теории, личных сложностей и вопросов с Юлией Изотовой
Дополнительный разбор теории с опытным наставником
12 новых аудиокейсов и задания к ним
Целый год вы обучаетесь в постоянной группе, вместе растете, наращиваете мастерство, общаетесь в чате
Разбираете сложные моменты теории и практики в группе из 5−7 человек в интервизорском формате
18 часов лекций с углублением в теорию первой ступени
Фридайвинг
Учитесь, как удобно: смотрите лекции и тренинги в любое время, работайте в группах или самостоятельно
Тренинги в записи
Аудиокейсы и домашнее задание
Работа в малых группах
Лекции
Встречи «Вопрос-ответ»
Смотрите 30 часов тренингов в записи в удобное время
12 новых аудиокейсов и задания к ним
Разбираете сложные моменты теории и практики в группе из 5−7 человек в интервизорском формате
18 часов лекций с углублением в теорию первой ступени
3 онлайн встречи с Юлией Изотовой
Одиночное погружение
Учите то, что нужно: выбирайте тренинги, которые нужны именно вам
Лекция 1,5 часа
Аудиокейсы и домашнее задание
Запись тренинга
Темы тренингов
Построение замысла
Как надёжно определить, что делать в кейсе и в какой последовательности.
Как определить трудность и длительность работы.
Что тренировать и как, чтобы грамотно строить замысел на работу.
4 варианта построения замысла и способы удержать замысел.
Отработка построения тьюторского замысла на аудиокейсах
Как определить трудность и длительность работы.
Что тренировать и как, чтобы грамотно строить замысел на работу.
4 варианта построения замысла и способы удержать замысел.
Отработка построения тьюторского замысла на аудиокейсах
Контрактинг и позиционирование
Из чего складывается успешный контрактинг.
Как правильно знакомиться с клиентом.
Разбор основных ошибок и сложностей в контрактинге и знакомстве.
Подводные камни позиционирования.
Психологические аспекты старта работы.
Отработка на аудиокейсах элементов контрактинга и позиционирования
Как правильно знакомиться с клиентом.
Разбор основных ошибок и сложностей в контрактинге и знакомстве.
Подводные камни позиционирования.
Психологические аспекты старта работы.
Отработка на аудиокейсах элементов контрактинга и позиционирования
Работа с запросом
Отличие и связь заказа заказчика (родителя) и запроса тьюторанта (ребёнка). Навыки, которые необходимы тьютору для работы с запросом.
Упражнения для проявления запроса и способы работы без запроса.
Различение жалобы и проблемы, организация проблематизации клиента.
Связь запроса, замысла и сценария.
Основные ошибки тьютора в работе с запросом клиента.
Отработка на аудиокейсах навыка слышать, проявлять запрос клиента и работать без запроса
Упражнения для проявления запроса и способы работы без запроса.
Различение жалобы и проблемы, организация проблематизации клиента.
Связь запроса, замысла и сценария.
Основные ошибки тьютора в работе с запросом клиента.
Отработка на аудиокейсах навыка слышать, проявлять запрос клиента и работать без запроса
Психологическая компетентность тьютора
Граница между психологической и тьюторской работой.
Что делать тьютора при встрече с тревогой, страхом, стыдом, злостью, слезами клиента.
Как работать с сопротивлением клиента.
Какие психологические компетенции важно осваивать тьютору.
Отработка на аудиокейсе умения видеть и применять психологическое знание о клиенте в тьюторской работе
Что делать тьютора при встрече с тревогой, страхом, стыдом, злостью, слезами клиента.
Как работать с сопротивлением клиента.
Какие психологические компетенции важно осваивать тьютору.
Отработка на аудиокейсе умения видеть и применять психологическое знание о клиенте в тьюторской работе
Практика работы с первым алгоритмом
Подробно разбирается понятие самоопределения, психические процессы человека в процессе самоопределения.
Сложности тьютора и тьюторанта в работе с самоопределением через призму теории Self.
Подробный разбор тезисов первого алгоритма.
Специфика работы с самоопределением в разных возрастах и клиентских группах.
Задачи проб, построение тьюторской пробы.
Работа с аудиозаписью. Выделение сложностей самоопределения через теорию Self. Практика выделение тезисов первого алгоритма и построение замысла работы
Сложности тьютора и тьюторанта в работе с самоопределением через призму теории Self.
Подробный разбор тезисов первого алгоритма.
Специфика работы с самоопределением в разных возрастах и клиентских группах.
Задачи проб, построение тьюторской пробы.
Работа с аудиозаписью. Выделение сложностей самоопределения через теорию Self. Практика выделение тезисов первого алгоритма и построение замысла работы
Практика работы со вторым алгоритмом
Тренировка конструирования сквозного продукта, рабочего процесса
и ритма. Навыки работы с субъектностью: проявление, провокация, поддержка
и ритма. Навыки работы с субъектностью: проявление, провокация, поддержка
Практика работы с третьим алгоритмом
Практика использования парадоксальной теории изменений в работе. Работа с дилеммами и тупиками тьюторанта. Работа с неопределённым будущим и утерянными опорами
Работа с подростками
Психология пубертата
Работа с провокациями, апатией и отказом от работы.
Специфика клиентского альянса с подростком
Работа с провокациями, апатией и отказом от работы.
Специфика клиентского альянса с подростком
Лэндинг
Особая тренировка внимания в сессии и способность строить точные интервенции
Тьюторский консалтинг
Виды консультаций. Консультирование родителей. Отчет о проделанной работе. Анализ отработанного кейса. Проведение отчетной сессии
Конфликты в тьюторской работе
Виды консультаций. Консультирование родителей. Отчет о проделанной работе. Анализ отработанного кейса. Проведение отчетной сессии
Работа с родительской и образовательной стратегией ребенка
Удобные условия оплаты
Беспроцентная рассрочка от школы
На 7 месяцев
Банковская рассрочка
На 12 и 24 месяца
Тарифы
Полное погружение
Фридайвинг
Одиночное погружение
Лекции
Аудиокейсы
Домашнее задание
Участие в онлайн-тренингах
Доступ 1 год
Работа в малых группах
Лекции
Аудиокейсы
Домашнее задание
Запись тренингов
Доступ 1 год
Работа в малых группах
Лекция
Аудиокейс
Домашнее задание
Запись тренинга
Доступ 6 месяцев
Наставничество Юлии Изотовой
5000 ₽
50 000 ₽
70 000 ₽
Следующий поток в феврале
Начните обучение сейчас
Начните обучение сейчас
Мастермайнды
Отзывы учеников
Наталья Павелко
Мне кажется, что этот этап обучения погружает на абсолютно другой смысловой уровень.
Сейчас в голове выстроилась цепочка взаимосвязи всех этапов работы, а тренинг про психологическую компетентность тьютора вообще расставил многое на свои места.
И для меня очень ценно, что на курсе есть и те, кто уже активно практикует и начинающие, это дает более объемную картинку
Сейчас в голове выстроилась цепочка взаимосвязи всех этапов работы, а тренинг про психологическую компетентность тьютора вообще расставил многое на свои места.
И для меня очень ценно, что на курсе есть и те, кто уже активно практикует и начинающие, это дает более объемную картинку
Светлана Черкасова
Я долго сомневалась, надо ли мне идти на 2 ступень… За плечами уже были 2 года стажировки и 1 ступень.
Решилась и ни разу не пожалела. С каждым уроком я прирастаю все больше и больше. Появились новые фокусы, как смотреть на кейс в целом, и на его составляющие в частности. Я точно шагнула не следующую ступень.
И отдельно хочется выделить возможность наблюдать, как мыслят коллеги, и как щедро делится Юлия своим видением и ответами
Решилась и ни разу не пожалела. С каждым уроком я прирастаю все больше и больше. Появились новые фокусы, как смотреть на кейс в целом, и на его составляющие в частности. Я точно шагнула не следующую ступень.
И отдельно хочется выделить возможность наблюдать, как мыслят коллеги, и как щедро делится Юлия своим видением и ответами
Евгения Палютина
У меня были сомнения, идти ли на 2 ступень обучения, ведь в целом темы были знакомы.
Но новизна материала 2 ступени удивила. То, на какую глубину мы погружаемся сейчас в казалось бы понятных темах, впечатляет.
Тренинги по совместному перевариванию темы дают большой объем новых вопросов и фокусировок.
Ещё хочу отметить эстетическое удовольствие от лекций и презентаций
Но новизна материала 2 ступени удивила. То, на какую глубину мы погружаемся сейчас в казалось бы понятных темах, впечатляет.
Тренинги по совместному перевариванию темы дают большой объем новых вопросов и фокусировок.
Ещё хочу отметить эстетическое удовольствие от лекций и презентаций
Екатерина Запорожец
2 ступень дает возможность для погружения на бОльшую глубину и на взлёт на более высокий уровень.
Очень здорово, что по каждой теме информация разделена на несколько лекций.
Очный тренинг добавляет новых точек зрения, вопросов и ответов. А продолжение самостоятельной работы в группе с одноклассниками позволяет теорию переложить на практику
Очень здорово, что по каждой теме информация разделена на несколько лекций.
Очный тренинг добавляет новых точек зрения, вопросов и ответов. А продолжение самостоятельной работы в группе с одноклассниками позволяет теорию переложить на практику
Ксения Павлова
2 ступень — это, действительно, углубление мастерства, возможность открывать свой тьюторский «третий глаз».
Лекции 2 ступени объемнее и глубже по материалу, а сам тренинг и его практикоориентированность (разбор кейса, обсуждение) даёт множество инсайтов, и картинка складывается. Очень помогает также взаимодействие в рабочих группах, где можно прояснять, уточнять видение коллег, практиковаться
Лекции 2 ступени объемнее и глубже по материалу, а сам тренинг и его практикоориентированность (разбор кейса, обсуждение) даёт множество инсайтов, и картинка складывается. Очень помогает также взаимодействие в рабочих группах, где можно прояснять, уточнять видение коллег, практиковаться
Если у вас остались вопросы, запишитесь на консультацию
Поможем выбрать тариф, подробнее расскажем про курс и ответим на все вопросы
Оставьте заявку и получите пробный доступ к курсу
Продукты
ООО Школа тьюторства Юлии Изотовой
ИНН: 5029288045
ОГРНИП: 306502915300021
КПП: 502901001
ОГРН: 1245000096802
ИНН: 5029288045
ОГРНИП: 306502915300021
КПП: 502901001
ОГРН: 1245000096802
